TEORIA DE LAS SEIS LECTURAS

MIGUEL DE ZUBIRÍA, crea la teoría de las seis lecturas, con ella quiere mostrar métodos nuevos para la lectura. Dice que la lectura no es solo la traducción de letras o palabras, la tarea del lector es recuperar las ideas originales del escritor, la lectura es la llave que abre al cerebro y la memoria de otros seres humanos. para esto utiliza 6 métodos o pasos para la comprensión lectora:

1. DECODIFICACIÓN PRIMARÍA: su propósito es transformar las palabras percibidas a sus respectivos conceptos una a una. para tal efecto la decodificación primaria dispone de los siguientes operadores:

Léxico: se debe recuperar uno a uno los conceptos correspondientes a cada uno de los términos que participan del texto

Contextualización: rastrear el posible significado de vocablos desconocidos, utilizando para ellos el contexto de las frases en las cuelas aparecen dichos términos.

Sinonimia: mediante la sinonimia el lector, por si mismo o ayudado por alguna indicación de otra persona, puede hacer corresponder términos desconocidos aparecidos en la lectura con términos análogos conocidos.

Radicación: descomponer en sus constituyente, en muchas ocasiones, se puede predecir el significado posible de términos desconocidos.


DECODIFICACIÓN SECUNDARIA: comprende un conjunto de sub operaciones cuya finalidad es extraer los pensamientos (significados de segundo orden) contenidos en las frases.

Puntuación: reconocer los límites de las oraciones.

Pronominalización: reconocer los términos que contengan pronombres que reemplacen elementos lingüísticos mencionados.

Cromatización: reconocer los matices que introduce el lector entre la afirmación y la negación simple.

Inferencia personal: inferir las preposiciones contenidas en las frases.


DECODIFICACIÓN TERCIARIA: los textos poseen una estructura semántica o una organización de preposiciones relacionadas entre si, mediante diversos conectores entre las preposiciones, se debe encontrar la estructura argumental y derivativa de la lectura.

Macroproposiciones: consiste en redondear las frases secundarias a las frases principales, esto quiere decir que en todos los escritos existen algunos pensamientos verdaderamente centrales.

Estructura semántica: consiste en macroproposiciones relacionadas mediante vínculos temporales, de implicación, de casualidad, de intencionalidad, etc.

Modelos: su finalidad exclusiva consiste en almacenar los conocimientos adquiridos durante el acto lector a largo plazo.

LECTURA METASEAMÁNTICA: consiste en contrastar la obra con el autor, la sociedad y los productos de la cultura.